教員業績詳細

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榎本 和生 (エノモト カズオ)
ENOMOTO Kazuo
多摩美術大学 美術学部 共通教育
教授
 男性
TEL】
(日)042-679-5628
(英)+81-42-679-5628
FAX】
(日)042-679-5650
(英)+81-42-679-5650
URL】
http://www.tamabi.ac.jp/dept/geh/index.htm
教職員略歴
出身大学・学部・学科
  1. 北海道教育大学・教育学部・中学校課程技術科
    ・学校の種類
    大学
    ・卒業年月
    1975年03月
    ・卒業区分
    卒業
    ・所在国
    日本国
出身大学院・研究科・専攻
  1. 東京学芸大学・教育学研究科・教育方法学
    ・大学院課程
    修士課程
    ・修了年月
    1981年03月
    ・修了区分
    修了
    ・所在国
    日本国
取得学位
  1. 教育学修士
    ・学位の分野
    教育学(Pedagogy)
    ・学位授与機関
    東京学芸大学(Tokyo Gakugei University)
    ・取得方法
    課程
    ・取得年月
    1981年03月
  2. 教育学学士
    ・学位の分野
    教育学(Pedagogy)
    ・学位授与機関
    北海道教育大学(Hokkaido University of Education)
    ・取得方法
    課程
    ・取得年月
    1975年03月
学内職務経歴
  1. 多摩美術大学 ■廃止組織■ 学科
    非常勤講師 (1991年04月 ~ 1992年03月)
    Part-time lecturer (Apr, 1991 - Mar, 1992)
  2. 多摩美術大学 ■廃止組織■ 学科
    助教授 (1992年04月 ~ 1998年03月)
    Associate Professor (Apr, 1992 - Mar, 1998)
  3. 多摩美術大学 美術学部 共通教育
    助教授 (1998年04月 ~ 2003年03月)
    Associate Professor (Apr, 1998 - Mar, 2003)
  4. 多摩美術大学 美術学部 共通教育
    教授 (2003年04月 ~ 継続中)
    Professor (Apr, 2003 -  )
所属学会(美術団体)・委員会
  1. 日本キャリア教育学会 (1979年04月 ~ 継続中) [日本国]
  2. 日本行動分析学会 (1985年04月 ~ 継続中) [日本国]

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専門分野(科研費分類)
  1. 教育学 (Pedagogy)
  2. キャリア発達 (Educational psychology)
専門分野(ReaD分類)
  1. 心理学一般
取得資格
  1. 小学校教諭2種免許
  2. 中学校教諭1種免許

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研修受講歴
  1. カウンセラー研修 (1990年08月)
研究活動
研究経歴
  1. 教職希望者のキャリア形成に影響を及ぼす要因 (1992年04月 ~ 1993年03月)
    ・研究課題キーワード
    キャリア発達
    ・専門分野(科研費分類)
    社会心理学,教育心理学,臨床心理学
    ・専門分野(ReaD分類)
    心理学一般
    ・研究様態
    個人研究
    ・研究制度
    受託研究
    ・研究活動内容
    教職志望者の資質と教育実習を通しての教職希望の変化とその要因を明らかにした。
  2. 比較研究-転換期のアジア諸国における中等教育の改革と青年期のキャリアガイダンス (1993年04月 ~ 1995年03月)
    ・研究課題キーワード
    キャリア教育
    ・専門分野(科研費分類)
    教育社会学,社会心理学
    ・専門分野(ReaD分類)
    心理学一般,応用心理学
    ・研究様態
    機関内共同研究
    ・研究制度
    共同研究
    ・研究活動内容
    アジア諸国のうち、タイ王国及び台湾の中等教育改革とキャリアガイダンスを担当し、現地調査した。
  3. キャリア発達支援研究 (2006年04月 ~ 継続中)
    ・研究課題キーワード
    キャリア発達
    ・専門分野(科研費分類)
    教育社会学,社会心理学
    ・専門分野(ReaD分類)
    心理学一般,応用心理学
    ・研究様態
    国内共同研究
    ・研究制度
    共同研究
    ・研究活動内容
    キャリア教育推進地域を対象に、質問紙調査及びヒアリング調査を組み合わせて情報収集を行っている。
論文
  1. <日本語>
    高等学校卒業生の進路選択時における進路情報の収集活動の実態と問題点 [国立教育研究所紀要 (1990年03月) 181 ~ 201] 榎本和生
    ・種別
    その他
    ・共著担当部分
     
    ・共著区分
    単著
    ・専門分野(科研費分類)
    社会心理学,教育学
  2. <日本語>
    ホームルーム担任の意識と活動-高等学校におけるホームルーム活動実態調査- [進路ジャーナル (1992年10月) 2 ~ 18] 榎本和生
    ・種別
    学術雑誌
    ・共著担当部分
     
    ・共著区分
    単著
    ・専門分野(科研費分類)
    教育学,教育社会学
  3. <日本語>
    『実践の学としての進路指導』の課題を探る-『進路指導研究』の分析を通して- [日本進路指導学会紀要「進路指導研究」,(13) (1992年11月) 30 ~ 34] 榎本和生
    ・種別
    学術雑誌
    ・共著担当部分
     
    ・共著区分
    単著
    ・専門分野(科研費分類)
    教育学

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著書
  1. <日本語>
    大学生のためのライフキャリアデザイン [(株)さんぽう (2013年05月)] 榎本和生・横山明子
    life Career Design [Sanpou (May, 2013)] Kazuo Enomoto, Akiko Yokoyama
    ・種別
    単行本(学術書)
    ・著書担当部分
     
    ・共著・編著区分
    単著
    ・専門分野(科研費分類)
    教育心理学,教育学
  2. <日本語>
    図説キャリア教育 [社団法人雇用問題研究会 (2010年04月)] 仙﨑武ほか
    ・種別
    単行本(学術書)
    ・著書担当部分
     
    ・共著・編著区分
    共著
    ・専門分野(科研費分類)
    教育心理学,教育学
  3. <日本語>
    改訂 生徒指導・教育相談・進路指導 [田研出版株式会社 (2012年01月)] 仙﨑武ほか
    ・種別
    単行本(学術書)
    ・著書担当部分
     
    ・共著・編著区分
    共著
    ・専門分野(科研費分類)
    教育心理学,教育学

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研究発表
  1. 『実践の学としての進路指導』の課題を探る-過去11年の本学会紀要『進路指導研究』の分析を通して-
    ・会議区分
    国内会議
    ・会議名称
    日本進路指導学会第13回研究大会
    ・開催期間
    1991年11月
    ・開催場所
    東北大学
    ・発表形態
    口頭(一般)
    ・専門分野(科研費分類)
    教育心理学,教育学
  2. 教職科目の授業科目『生徒指導・教育相談及び進路指導に関する科目』の開講状況に関する調査研究
    ・会議区分
    国内会議
    ・会議名称
    日本進路指導学会第14回研究大会
    ・開催期間
    1992年11月
    ・開催場所
    茨城大学
    ・発表形態
    口頭(一般)
    ・専門分野(科研費分類)
    教育心理学,教育学
  3. 進路指導の先行研究の展望-その2-~教育研究団体の進路指導研究誌の構造分析~
    ・会議区分
    国内会議
    ・会議名称
    日本進路指導学会第19回研究大会
    ・開催期間
    1997年10月 ~ 1997年10月
    ・開催場所
    愛知県女性総合センター
    ・発表形態
    口頭(一般)
    ・専門分野(科研費分類)
    教育学

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共同研究希望テーマ
  1. キャリア発達
    ・共同研究実施形態
    大学等の研究機関との共同研究を希望する
    ・産学連携協力可能形態
    未設定
教育活動
教育活動に関する受賞
  1. 公益法人日本進路指導協会会長感謝状
    ・受賞年月
    2013年07月
    ・授与機関
    公益法人日本進路指導協会
    ・受賞者・受賞グループ名
     
社会貢献
学外の社会活動(高大・地域連携等)
  1. .社)東京都専修学校各種学校協会(1994年07月)
  2. 中学校進路指導研修会(1994年08月)
  3. 神奈川県中学校進路指導地区研修会(1995年06月)

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2015/01/23 更新

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